A COMPLEXIDADE DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: EXIGÊNCIAS DE CAPACITAÇÃO E  HABILIDADES PROFISSIONAIS

Marisa Livia Brançam de FREITAS

A COMPLEXIDADE DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: EXIGÊNCIAS DE CAPACITAÇÃO E HABILIDADES PROFISSIONAIS

Autores

Marisa Livia Brançam de FREITAS UNIMAR

Palavras-chave:

Educação, Tecnologia educacional, Tecnologia de informação e comunicação

Resumo

Tendo em vista que as instituições escolares se influenciam pelas leis do mercado e as mudanças tecnológicas acabam orientando suas decisões políticas, ideológicas e pedagógicas, este trabalho tem por objetivo central analisar e compreender o papel e o valor das inovações no campo do sistema educacional, além de ampliar reflexões quanto ao impacto do desenvolvimento tecnológico nas aulas. Em outras palavras, este artigo propõe-se refletir sobre as tecnologias da informação e da comunicação e suas contribuições para o enriquecimento de ambientes de aprendizagem.

Biografia do Autor

Marisa Livia Brançam de FREITAS, UNIMAR

Mestre em Ciências Gerenciais pela Universidade de Marília - Marília/SP - Brasil

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Edição

v. 4 (2000)

Seção

Artigos Nacionais

Licença

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