BARREIRAS À PARTICIPAÇÃO FEMININA EM ACADEMIAS: ESTRATÉGIAS PARA PROMOÇÃO DA ADESÃO AO EXERCÍCIO FÍSICO

Autores

  • Henrique Lacerda Nieddermeyer UNIMAR Autor https://orcid.org/0000-0001-5560-0378
  • Ana Júlia de Souza Martins UNIMAR Autor
  • José Roberto Cezar UNIMAR Autor
  • Gustavo Soares Maciel UNIMAR Autor
  • Wellington Teixeira da Costa UNIMAR Autor

Palavras-chave:

Academias. Atividade física feminina. Saúde da mulher.

Resumo

A participação feminina em academias e programas de exercício físico apresenta crescimento nas últimas décadas em decorrência da ampliação do debate sobre saúde, qualidade de vida e autocuidado. Nesse contexto, o presente estudo parte da seguinte problemática: quais fatores dificultam a participação feminina em academias e de que forma estratégias institucionais, sociais e motivacionais podem contribuir para ampliar a adesão ao exercício físico? O objetivo geral consistiu em analisar as principais barreiras à participação feminina em academias e identificar estratégias capazes de favorecer a adesão, permanência e continuidade da prática de exercícios físicos entre mulheres. A pesquisa caracteriza-se como bibliográfica, de abordagem qualitativa, natureza básica e objetivo exploratório-descritivo, desenvolvida por meio da análise de livros, artigos científicos e produções acadêmicas nacionais relacionadas à saúde da mulher, atividade física, motivação e promoção da saúde. Os resultados evidenciaram que a frequência feminina em academias é influenciada por fatores múltiplos e interdependentes, destacando-se a dupla jornada de trabalho, maternidade, falta de tempo, limitações financeiras, insegurança, pressão estética, baixa autoestima e ausência de ambientes acolhedores. Conclui-se que a adesão feminina ao exercício físico ultrapassa escolhas individuais, estando relacionada às condições sociais e culturais que influenciam o autocuidado. Desse modo, ampliar a participação feminina em academias requer ações integradas voltadas à promoção da saúde, inclusão e redução das desigualdades de gênero.

Biografia do Autor

  • Henrique Lacerda Nieddermeyer, UNIMAR

    Bacharel em Administração. MBA em Gestão Empresarial. Mestre em Gestão do Conhecimento. Doutor em Direito.

  • Ana Júlia de Souza Martins, UNIMAR

    Tecnóloga em Processos Gerenciais. Especialista em Educação a Distância. Tutora da Universidade de Marília.

  • José Roberto Cezar, UNIMAR

    Bacharel em Ciências Contábeis. Especialista em Teologia. Mestre em Administração. Tutor da Universidade de Marília.

  • Gustavo Soares Maciel, UNIMAR

    Bacharel em Educação Física. Especialista em Transtornos do Espectro Autista e Deficiências Múltiplas Intelectuais. Tutor da Universidade de Marília

  • Wellington Teixeira da Costa, UNIMAR

    Licenciado em Educação Física. Especialista em Treinamento Físico e Desportivo. Docente da Universidade de Marília.

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Publicado

2026-05-19